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海的女孩讀后感400字 海的女兒讀后感400字

  前幾個星期,我看了一個童話故事——[[海的女兒]]它講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段,就是王子和小人魚之間發生的那一幕幕。

  我覺得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發,從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不會辜負姐姐們的期望,會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道,假如她把王子給殺掉了,那么會有另一個人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真.善良??!

  我不知為這個故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易??!又是多么的偉大!可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較,甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧??!

  小人魚,你雖離我那么遙遠,但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣

  追求本身是一種美---《海的女兒》讀后感

  為了實現自己的理想不懈地拼搏,不論結果如何,都不會有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。

  追求本身是一種美---《海的女兒》讀后感

  小時候,懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種的痛苦,最終在希望幻滅之時,不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人。當年曾經問自己:這樣值得嗎?年幼的我當然無法明白這個故事的真諦。即使是今天,每當這個問題浮現,答案仍不清晰。長大后,學習壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲,付出的總有回報。 登錄作文網,你也可投稿。

  然而,有時我明明付出努力,卻無所收獲。還深深記得那次考試:夜以繼日地刻苦,換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平,我開始放棄原本的努力,無論做什么事,都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化,意味深長地對我說:“再去讀一讀《海的女兒》吧,你一定會受益匪淺,你會為自己現在的表現感到羞愧?!蔽艺娴臅呃??我再一次翻開了那本書。當故事中的一個個章節、一句句話,甚至是一個個字,再次進入我的眼簾,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的第一抹陽光,使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚,她追求美好的目標,但對于追求過程本身的看重,遠勝于結果。而我看重的卻只是結果。一點點困難,已然使我退縮。但這點痛苦,對于小美人魚來說,算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標已沒有實現可能的時候,她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不,她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,蕓蕓眾生望塵莫及。是的,無論怎樣,你努力地追求,為了實現自己的理想不懈地拼搏,不論結果如何,都不會有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。

  《海的女兒》讀后感

  小時候缺書,上初中的時候才第一次讀到《海的女兒》,那時,還不懂愛情,也不敢談愛情,所以沒有太深的感觸,只有些模糊的感覺到這是一個凄美的愛情故事。

  年過三十,在教學生們讀《海的女兒》時,我也重新讀了一遍。這一次,讀出了滿腹的辛酸和嘆息?!逗5呐畠骸分v的是童話中的愛情,是現實中沒有或少有的愛情。是啊,生活中有多少人肯為了愛情像美人魚一樣犧牲甜美的聲音,而換來的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦,為了王子她還要臉上帶著笑旋風樣狂舞。如此的付出,小美人魚也沒有贏得愛情。當王子挽上自以為心愛的公主時,小美人魚就要化為泡沫,此時,善良的美人魚除了對王子與公主的祝福,竟然毫無怨言。讀到這里,我的眼淚止不住的落下來,幸好美人魚沒有化為泡沫而是變成精靈,否則,我會覺得這個世界的不公。

  我們這些凡人,是不是也如王子一般面對真愛、大愛卻識別不出,置若罔為,辜負了愛情呢?讀過一篇叫《碎心魚》的文章,講的是一個男人,厭煩自己低眉順眼的妻子,憑著年輕成名隨心所欲,紅白玫瑰、舊愛新歡流水樣穿梭。妻子的日記清楚地記載著男人的每一次外遇,卻從來沒有勇氣說出,一如既往的愛著男人,伺候著男人。上帝曾說過,有一種魚,它一生只能愛一次,當愛人離它而去時,它就會因為心碎而含淚死去。妻子終是如碎心魚一樣在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子,失去溫暖與關愛的男人大徹大悟,他的后半生也如碎心魚一樣了。

  愛情,本是純潔而高貴的??墒?,權勢可以讓愛情浪漫生動,誰人不向往有權勢的愛情!所以,每個女人都希望遇到愛他的王子,每個男人都渴望碰上愛他的公主,王子并非英俊,公主也并非美麗,權勢才是愛情的基座。所以《灰姑娘》的故事時代流傳,靠愛情改變地位是世世代代歷久彌新的夢想。我們深陷在權勢的迷霧里卻以為得到了甜美的愛情,就像《海的女兒》中王子愛上公主。

  在愛情的歷程中,你是否也傷害了為愛付出的美人魚?擁抱真愛,你是否會被欲望阻隔?

  在清晨,在黃昏,我不斷地在草叢中,在樹葉間,在空氣里尋覓,我想找到美人魚變成的那個小精靈,她純潔的心靈如甘露般滋潤著我的靈魂,使我對這個世界依然充滿向往,充滿熱愛和依戀。

我看見了大海 讀后感 400字

1.

今天我讀了一個關于父愛的故事,這個故事讓我的心久久不能平靜,它的名字叫《我看見了大?!反蟾艃热萑缦拢?/p>

河子是一個身材畸形的女孩子,在她8歲以前,他沒有出過家門,繼父雖然身體愈來愈虛弱,但還是拖著重病帶她去這去那,還給他講海的故事,每天做一件對她來說難度較大的家務事說這些都是為了看海做準備,一天,繼父對她說:“我永遠不能帶你去看海,醫生說我是過敏性哮喘,必須遠離海洋?!焙幼雍苁?,就在那天,繼父去世了,她能夠自己養活自己了。

讀了這篇文章,我知道河子看到了繼父那像大海一樣廣闊的愛,我爸爸對我的愛就是一個好例子,比如:在他差時,總是給我帶來我最喜愛的東西:在大街上,他總是讓我走在最里面:在下雨時,傘的大部分總是在我頭上:在我遇到困難時,他總是給予我鼓勵……

就像一句名人名言說的那樣:“父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂了他,你也就讀懂了整個人生?!?/p>

2.

《我看見了大?!纷x后感今天,女兒讓我看一篇文章《我看見了大?!?。讀完文章后,令我感觸頗深,思緒萬千,是什么令一個身體極度畸形,心理極度自卑,并且小小年齡就連續經受失去親人的痛苦打擊,卻最終能堅強地靠自己地雙手創造出財富,自食其力?!一、培養孩子地自信心。 河子身體極度畸形,因而產生自卑的心理,不敢面對周圍的小朋友,繼父為了消除她的自卑感,主動帶她出去走走,并鼓勵她結識周圍的小朋友,通過結交朋友,使河子慢慢地找到了自信心。想想現在的孩子普遍存在同樣的現象“在家一條龍,出外一條蟲”。在家里嚴然一個小皇帝,呼呼喝喝,但出到外面,就靦靦腆腆。例如,在學校里不敢主動結交同學,在商店理不敢向售貨員詢價,甚至在餐廳就餐時不敢向服務業要一杯開水,等等,這些都是因為孩子缺乏自信心。我們應該借鑒河子繼父的教育方法,激發孩子的自信心,孩子有了自信心后,對生活和學習才會持有樂觀的態度,遇到困難時,才不會畏縮。 二、培養孩子的獨立能力。繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活,為了使河子在他死后仍然能繼續生活下去,唯一的辦法就是培養河子有獨立生存的能力。他除了教河子文化知識,還鼓勵河子學習做家務,使她最終可以“獨自承擔了全部家務”,并且通過幫助鄰居照看孩子,每月可以獲得40元的生活費。對比一下我們對孩子的教育,我們總認為孩子還小,家務活不用她干,只要把書讀好就行了。在我們的“關心”下,將近十歲的孩子還不會做飯、做菜。一個四肢健全的孩子,獨立生活能力還不如身體極度畸形的河子!我們的“愛”實際上是對孩子的“害”。俗話說得好“授人以魚,不如授人以漁”,只有讓孩子有獨立生活的能力,才可以使他們不會變成“殘疾”,在今后競爭激烈的浪潮中才不會被淘汰。三、表揚是給孩子最好的禮物。每當河子做了原來不能做的事的時候,繼父總是欣喜若狂,并及時表揚“你真能干,河子”。正是繼父的表揚,激勵了河子的工作積極性,增強了河子的自信心和成就感,使河子始終對學習和工作充滿激情。對比一下我們自己,每當孩子的功課做錯了或者考試成績差了,我們往往是對孩子進行大聲呵斥,而不是靜下心情,和孩子一起分析原因,鼓勵以后改進。其實,我們的批評是對孩子自尊心和自信心的再度打擊,最終會導致孩子對學習失去信心,甚至出現逃學現象。因此,我們平時應該對孩子多表揚,少批評;多鼓勵,少打擊。讀完這篇文章,使我不得不重新反省我們現在對孩子的教育觀。我們應該怎樣去關心和教育孩子,才能使他們真正地健康成長,成為社會地棟梁。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費中,不僅看到了河子創造出四十元的金錢價值,更看到了河子創造出自強、自立的人生價值!

踩著面包走的女孩的讀后感受50字

《踩著面包走的女孩》

——讀后感

今天,我讀了安徒生童話故事《踩著面包走的女孩》,我很受教育。

這個女孩叫英格兒,是個窮人家的孩子,長的十分美麗??墒撬腥秉c,任性又驕傲,經常做一些令人討厭的游戲。她媽媽經常勸她不要這樣去做,可她就是不聽,依然我行我素。

英格兒長大了,就到一個有錢人家去做女傭人。有一次,英格兒穿著漂亮的衣服和皮鞋,帶著女主人給她的長面包去看望他的父母。當她走到一塊沼澤地的時候,她怕弄臟衣服和鞋,就把長面包放在泥巴地上,踩著長面包走過去。這時她與面包一起沉了下去,嚇得她渾身發抖。

當她聽到媽媽的哭聲,又聽到那位女主人在說:“英格兒太不像話了,不該把面包踩在腳下?!庇⒏駜郝牶?,知道自己錯了,不該把面包踩在腳下,愿意改正錯誤,請求人們的原諒。

英格兒的缺點我也有,我也很任性,有時也不聽話,不愛惜糧食,經常剩菜剩飯,寫作業時不夠認真,上課有時說話。

讀了這篇故事后,我們都要吸取英格兒的教訓,愛惜糧食,不任性,有錯誤就改,聽老師和家長的話?!芭Π衙恳患伦龊?,讓學習成為習慣,讓仁愛成為品格。勤學、勤思、求真、求實;讀好書、寫好字、說好話、做好人”。

希望采納?。ㄗ质遣皇嵌嗔它c,打了好久的)

老人與海讀后感400字

  《老人與?!纷x后感

  今天中午,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!?。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

  當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

  最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

  小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利

讀一本書的讀后感400字左右

這天,我拿起《老人與?!愤@本書,津津有味地讀了起來。把這本書讀完后,我很佩服主人公桑提亞哥。

《老人與?!愤@本書主要寫了一個叫桑提亞哥的人出海打魚,他不畏艱險,終于在海中打到了一條大馬哈魚,在回去的途中,不小心進入鯊魚帶,他一直在守護著這條大馬哈魚,但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去后,把骨頭做成了漁具。

在書中,桑提亞哥說過一句話:“一個人可以輸,但絕不能被打敗?!边@句話給我的印象很深,讓我知道了一個人不管怎樣,都不能服輸,不能氣餒,不能放棄。

我覺得我發揮了這句話的道理。那一次,我考得沒有同桌好,她驕傲地嘲笑我是一個笨蛋,我不服氣,下決心一定要超過她,于是以后上課時認真聽講,寫作業一絲不茍,后來的考試終于超過了她,在她面前昂起了頭。

我要學習桑提亞哥,成為一個不服輸的人。

四年級讀后感400字

 ★《魯濱孫漂流記》讀后感:

  在漫長的人生道路上,有著很多的困難險阻,也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步,使自己不能前進,如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。

  讀著笛福的《魯濱遜漂流記》,不知不覺中,眼前出現了一片汪洋大海,海面上有一艘船在破浪前行。。。突然??耧L大作、波濤洶涌,船頃刻被掀翻,魯濱遜掙扎著漂流到一座荒蕪人煙的小島上。有一種聲音一直在他腦海里不停地回蕩著:“放棄吧,這樣生活著有什么意義?不會有人來救你的?!钡珗猿值男拍詈芸齑驍×诉@種想法。魯濱遜堅持著,將面臨的困難一個個消滅,最后終于得到了回到文明社會的機會。

  確實,人生充滿坎坷,怨天尤人、退縮不前,等待你的只有失??;迎著困難上,永不言棄,這樣,將會使自己變得更堅強更勇敢,這樣,才能獲得光明的前程。

  我相信,堅持到底,奮斗到底,勝利才會屬于你。因為,成功的寶葫蘆,只屬于勇敢者。

  ★《苦兒流浪記》讀后感:

  我在寒假里看了幾本書,最吸引我的是《苦兒流浪記》。 這本書主要寫了雷米小時候被小偷偷走了放在巴黎的路邊,巴伯蘭媽媽收養了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯,從此,雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活。不久,維泰利斯被餓凍死了。好心的花農收養了可憐的雷米,雷米住了一段時間,花農遇上了麻煩,雷米又去流浪。后來雷米經過千心萬苦找到了自己的母親。

  小雷米雖流浪漂泊、歷經磨難,但他樂觀的生活態度和矢志不渝的真誠愛心,伴他闖過了一道道難關,他就像溫暖燦爛的陽光在融化著冰川大山。我被雷米那不怕苦難的精神所打動,也被雷米那勤奮好學,富有孝心的精神所感動,和苦兒比,我實在是太幸福了。我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神,還要報答幫助過我的人要有一片孝心,并且勤奮好學。

急需25篇讀后感,400字以上,不包括標點符號。

窗邊的小豆豆讀后感,窗邊的小豆豆讀后感400字

我家的書架上,靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》,那是我上小學時候最喜歡讀的一本書之一。

小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”,和老師、同學、學校格格不入,最后被迫退學。讀到這里,我為小豆豆鳴不平。其實,只是其它同學、老師、學校不理解小豆豆而已。

后來,小豆豆轉到一個新的學校。從此,小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。

新學校巴學園和舊學校不一樣,這里的教學方式方式先進,沒有嚴格的規章制度,沒有沉重的學習壓力。在哪里,一切都是自由的,每個學生都是平等的。每個學生都可以按照自己的興趣愛好去學習,可以做自己喜歡做的事情。

后來,小豆豆在這樣的學習環境下,迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。

讀到這里,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運,羨慕她有理解她、支持她的父母,有一個好的學校、一個寬松的,可以發揮自己特長愛好的學校。

然后再想想自己的父母和學校,有點失落。

我的父母都是白領,賺得錢不少,我們家的生活條件也很好,可是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學習,學這個學那個,我都沒有自己的時間來做自己喜歡做的事情。

我上的學校是一所普通的學校,學校是以學習成績為主,不注重學生特長的培養。在這樣的學校里,我的愛好特長不能自由發揮,整天淹沒在學習中。

我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進入巴學園一樣的學校上學。 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

小學四年級讀后感400字

兩篇兒童文學的讀后感。

不希望被遺忘的生命——讀《兩個伊達》

我想松谷美代子帶給我的是一種恐懼。決不是沒來由的,它很固執地在我的心里不停游走,企圖要讓我心中烙下一個深印。

我所有的恐懼來源于這本《兩個伊達》。美代子堅持著要讓所有人都產生這種恐懼,喚醒這被遺忘的事實。她不會讓我們忘記過去。

“沒有,沒有,哪里……也沒有?!?

獨自散步在巷子中時,也許耳畔突然響起這么低沉嘶啞的喃喃聲。伴隨著“喀噠喀噠”的聲音,你回頭看去,發現一把小椅子正好消失在漆黑的小巷深處。這一切只是故事的開頭。

暑假,因為媽媽去九州采訪,上小學四年級的直樹帶著兩歲的妹妹裕子寄住在花浦的外公家?;ㄆ质且粋€小鎮,離廣島不遠??墒?,頭一天的黃昏,直樹就遇到了一件奇妙的事。他在護城河邊看到了一把小椅子,椅子不停地念叨著“沒有,沒有,哪里……也沒有”慢慢消失在直樹的視野。就這樣,直樹和椅子相遇了。

后來,在小椅子的引導下,直樹找到了一個廢棄的大宅子,那里的花輕輕一碰也會化為灰燼,而小椅子總是一動不動,不停地嘟囔著“沒有,沒有,哪里……也沒有?!?

第二天發生了更奇妙的事,妹妹裕子不知怎的來到了大宅子,還騎在了椅子上,興高采烈地在院子里兜著圈子,就好象是在自己家里一樣,連直樹也不認得了。

小椅子很高興地對直樹說:“我好開心啊,因為小伊達又回來了?!笨芍睒湟荒樒婀?,因為裕子也叫自己小伊達。

但直樹慢慢發現,小椅子找的伊達,不是妹妹裕子。小椅子要找的伊達,是二十多年前突然消失的一個小女孩。

于是,我們帶著這個謎,透過直樹的眼睛,一步步走進了花浦那個悶熱的夏,走進了可怕的過去,去探尋宅子的秘密,和二十多年前女孩突然消失的原因,當一切迎刃而解,我們會發現一個隱藏在過去的一個巨大的秘密……

這是一個悲劇。

這是一個關于椅子守著“昨天”和“過去”,一直在守侯,希望卻破滅的悲劇。

這把有生命的小椅子,一直固執的認為它的小伊達還在,固執地認為小伊達是在“昨天”離開,固執地認為小伊達一定會回來,固執地等了二十多年。它在黑暗破敗的廢墟里等了整整二十多年。當它看到裕子的出現,能不喜出望外嗎?它甚至言之鑿鑿地告訴直樹,它的小伊達,后背排列著三顆美麗的黑痣。

然而,裕子的后背并沒有那三顆黑痣,椅子終于明白,裕子并不是伊達的轉世。

椅子的“昨天”實在是太遙遠了。

這個遙遠的“昨天”發生在過去,發生在原子彈被投到廣島上空的那一天。這一天,幾十萬人在瞬間就成了冤魂。

我們甚至可以說,這是一個大悲劇,一個人類的悲劇。

一九四五年八月六日??戳藭娜私^不會忘記這個日子。

美代子執意要我們不能忘記。

她沒有回避,沒有隱瞞,她用了相當多的篇幅去描寫這些令人毛骨悚然的場面。

“——死了那么多人啊,一眼望不到頭的燒焦的原野上,飛翔著鬼火。那個時候,哪還用什么燈籠、手電筒,鬼火就能把夜路照得雪亮!”

“——還都沖到海里去了哪!”

“——多得數都數不過來,都被沖到海里去了……七條河里都漂滿了死人?!?

“——也分不清是男是女了。說坐在燒焦了的屋子里的樣子,看上去就像幽靈?!?

“那一剎那,放射出了一道可怕的光,緊跟著轟的一聲。然后呢,就好像地獄一樣,女人的頭發都立起來了,火燒得人面目全非。有的人手上的皮都脫了下來,看上去好象變成了四只手……”

這一切令人毛骨悚然的場面,是讓我們不能忘記原子彈的可怕,讓我們不能忘記戰爭的罪惡,讓我們不能忘記這些過去??!

當直樹告訴椅子,它等待的小伊達被“原子彈炸死了”,椅子“微微哆嗦了一會兒”,然后手啊腳啊七零八落地散了一地。椅子崩潰了。

椅子不能接受這個消息,在它苦苦等待了二十年后,那個小伊達卻是早早地離它而去。

后來津子姐姐告訴直樹,她沒有死,她就是椅子等了二十年的伊達,但我想,即便是椅子知道津子就是伊達,它也不可能接受伊達已經長這么大的事實。

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