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選擇一處景物寫400字 寫一處景物的作文400字

喜歡的一處風景在我家的后面有一個大花園。這里綠樹依依,繁花似錦,非常美麗。來到這里,首先映入眼簾的是一排整齊的大樹,分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃,里面密密麻麻種了很多花:有菊花、牽?;?,還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草,還種了許多水仙花。最后面是一排竹子,他們個個都非常高大,清秀綺麗。春天來了,柳樹冒出了嫩綠的新芽,松樹長出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅硬的石頭,破土而出。小草探出了頭。一場春雨來了,小草抬起了小腦袋,貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了,偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來,葉沙沙作響,像是大自然的樂曲。夏天來臨了,柳樹的葉子都長齊了,它高興地舞動著枝丫。松樹顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長得清秀、高大,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。牽?;ù抵±?,高興地爬上爬下。秋天到了,柳樹卻更加憔悴了,那金黃色的葉子紛紛落下,猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭?;▔?,潔白的菊花開滿了花圃,五顏六色的小野花也開了,美麗極了!這個花園真美??!南山位于都昌縣最南端,鄱陽湖畔,那里風景優美,是個可愛的地方。

南山四面環水,北面是美麗的東湖,無風的時候湖水平靜像一面鏡子。給南山梳妝打扮,有風的時候,湖水碧波蕩漾。旁邊的樓層都倒映在湖水中,形成了一幅美麗的畫。南面是一無際的鄱陽湖,聽說鄱陽湖晚國最大的淡水湖,湖面有漁船,漁船多得數不勝數,因為底的魚蝦多,有鯉魚。金魚……最出名的魚要算銀魚了,聽說古代只有皇上才能吃到呢!鄱陽湖和東湖之間有一個寬長的廣場,每天都會有老。少人來這里煅練。

沿著石階,來到了半山腰,映入眼簾的是野老泉,野老泉是宋代詩人蘇軾取得,野老泉的泉水清澈甘甜。沿著野老泉往上走就到了詩廊,詩廊上刻著許多古代著名詩人的詩。

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作文寫《校園的一處景物》400字以上,最好的作文。

校園里的一處景物

在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒有開花的時候,人們認為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開花,它是那么美,美的樸實。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍容華貴,但它有樸實的笑顏。

它們一個個像是一個個的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英,我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者,它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護!

這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀,而且在無私奉獻,還在美化環境,有了它們,你會發現空氣變得清新,變的無暇,變得讓人感嘆。

它們的生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節。百花凋落,它就會變成一團白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長,無所需求,卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強。

我覺得人更需要它的精神,無私的奉獻。

按游覽順序寫一處景物400字,有想象、修辭

我的家鄉很美麗,有山,有水,有橋,你不信我就帶你去看一下家鄉的景物。

春天,我家山上的大樹長滿了嫩綠的葉子。小草從土地里鉆出來,風一吹草就長得更快了,草地一下子變成綠色的啦。五顏六色的花也長出來了,為草地增添了許多顏色。

夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把大山封的嚴嚴實實,只要一走進山里,就會感覺非常的涼爽。夏天西瓜熟了,農民們都到市場上去賣西瓜呢,可好吃了呢!

秋天,果實都成熟了,有蘋果,梨,石榴還有菠蘿等等。樹上的葉子都落了下來,像是給土地蓋上黃色還有紅色的被子。還可以撿落葉做各種動物呢,可美了。橋上路上都是落葉人們從上面走過都會發出沙沙沙的聲音,多么悅耳的聲音啊!

秋天過去了,冬天就要來了嘛!同學們都要穿上厚厚的棉襖,冬天多么寒冷啊,下起雪來更加美麗啦,一片片的雪花像一片片冰晶,地上鋪滿了雪花,像是給大地蓋上了一層棉花溫暖大地。大雪過后還可以打雪仗,做雪人還有可以搭雪橋等等。冬天可美啦!

你們說我的家鄉美不美呢!

先總后分寫一處景物作文400字

  春天里,真是百花齊放,花兒朵朵開。一月的梨花,二月的迎春,我都喜歡,但我更喜歡三月的桃花,三月的桃花是怎樣的美??!

  春天里,故鄉的桃花最美。奶奶在園里種的桃花,怎樣的美那是無法形容的。那是廣大的美;那是未知的美。剛下過一場春雨,桃花開了,花瓣滿地都是。走進桃花園,那里散發著泥土氣息,多久沒有呼吸到這么清新的空氣,與城市街道哪兒比,奶奶的桃花園就猶如仙境一般,它會讓你如癡如醉沉迷于其中。桃花有5瓣,它是多么多么地粉紅,花瓣中間淺一些,外邊深一些,有著由淺到深的層次感,是多么的美麗。不僅今人喜歡桃花,古人也喜歡桃花多少古詩中寫有桃花,多少畫中畫有桃花。桃花呀桃花,你是多么的受人喜愛?看那園中還有幾朵含苞欲放,它們粉紅著,多似小姑娘害羞不愿見人,但大部分都開了,它們開的十分艷麗,又好似見客人來了睜著開放來展現自己的美麗之處。又一陣微風吹來一朵桃花飄了下來,地這么大,它偏偏落在我的手上,仔細瞧瞧,你必然會發現它的不同之處:它更漂亮;它更艷麗;它更好看;它更芳香。一朵小小的桃花,就讓我沉迷其中,這難道是我與桃花的一種緣分?桃花啊桃花……

  春天里的桃花最美麗;春天里的桃花最芳香;春天里的桃花最值得人們的贊揚和喜愛的。故鄉的桃花我怎能將你忘懷……

寫一處景物的作文400字四年級上冊

  偌大個公園為我們獨享,也是一種滿足。早晨一爬起來我便去逛山。這里,我春天時來過,是花的世界;夏天時來過,是濃陰的世界;秋天時來過,是紅葉的世界。而這三季都游客滿山,說到底是人的世界。形形色色的服裝,南腔北調的話音,隨處拋撇蹬果皮、罐頭盒,手提錄音機里的迪斯科音樂,這一切將山路林間都塞滿了?,F在可好,無花,無葉,無紅,無綠,更沒有人,好一座空落落的香山,好一個清凈的世界。

  過去來時,路邊是夾道的丁香,厚綠的圓形葉片,白的或紫色的小花;現在只剩下灰褐色的勁枝,頭挑著些已彈去種籽的空殼。過去來時,山坡上是些層層片片的灌木,撲閃著自己霜紅的葉片,如一團團的火苗,在秋風中翻騰;現在遠望灰蒙蒙的一片.其身其形和石和土幾乎溶在一起,很難覓到它的音容。過去來時,林間樹下是厚厚的綠齒,絨絨地由山腳鋪到山頂;現在它們或枯萎在石縫間,或被風掃卷著聚纏在樹根下。如果說秋是水落石出,冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂的鬼見愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,歷歷在目。連路邊的巨石也都像是突然奔來眼前,過去從未相見似的??梢韵胍?,當秋氣初收,冬雪欲降之時,這山感到三季的重負將去,便迎著寒風將闊肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝軟葉;又將山門一閉,推出那些沒完沒了的閑客;然后正襟危坐,巍巍然俯視大千,靜靜地享受安寧。我現在就正步入這個虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時去游承天寺,感覺到寺之明靜如處積水之中,我今于冬日游香山,神清氣朗如在真空。

  與春夏相比,這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯,溜光挺直,直到樹梢盡頭才伸出幾根虬勁的枝,枝上持著束束松針,該怎樣綠還是怎樣綠。樹皮在寒風中成紫紅色,像壯漢羞臉。這時太陽從東方冉冉升起,走到松枝間卻寂然不動了。 我徘徊于樹下又斜倚在石上,看著這紅日綠松,心中澄靜安閑如在涅盤,覺得胸若虛谷,頭懸明鏡,人山一體。此時我只感到山的巍峨與松的偉岸,冬日香山就只剩下這兩樣了。蒼松之外,還有一些松,栽在路旁,冒出油綠的針葉,好像全然不知外面的季節。與松作伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁?;蛏斐鲇谑瘞r,森森然,與松呼應。翠竹則在房檐下山腳旁,挺著秀氣的枝,伸出綠綠的葉,遠遠地作一些鋪墊。你看他們身下那些形容萎縮的衰草敗枝,你看他們頭上的紅日藍天,你看那被山風打掃得干干凈凈的石板路,你就會明白松樹的驕傲。他不因風寒而筒袖縮脖,不因人少而自卑自慚。我奇怪人們的好奇心那么強,可怎么沒有想到在秋斂冬凝之后再來香山看看松柏的形象。

  當我登上山頂時回望遠處,煙靄茫茫,亭臺隱隱,腳下山石奔突,松柏連理,無花無草,一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨,不要掩飾只留本質。你看這山,他借著季節相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,楓樹的火紅,還有游客的捧場。只留下這長青的松柏來作自己的山魂。山路寂寂,闃然無人。我邊走邊想,比較著幾次來香山的收獲。春天來時我看她的嫵媚,夏天來時我看她的豐腴,秋天來時我看她的綽約,冬天來時卻有幸窺見她的骨氣。她在回顧與思考之后,毅然收起了那些過眼繁花,只留下這錚錚硬骨與浩浩正氣??恐@骨這氣,她會爭得來年更好的花,更好的葉,和永遠的香氣。

  香山,這個神清氣朗的冬日。

觀察一處景物作文400字(用移步換景(或空間順序)的方法)

我們的校園風景優滿了歡樂的氣息。每次我走進校園,都會被校園迷人的景色深深吸引。

我們的校園風景優美,充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園,都會被校園迷人的景色深深吸引。

瞧!那里有一棟三層建筑物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳,不但這些,還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼,那場景別提多美啦!

剛走進校園,那香氣撲鼻而來,會吸引你靠近花壇?;▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵,有白的似雪的白蘭花;有紅的似火的玫瑰花;還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態,競相開放。他們散發出的清香,微風輕撫,飄得很遠很遠,彌漫著整個校園。

繞過花壇,操場前有高大挺拔的樟樹,它日日夜夜守護著學校。

春天,樟樹像揮舞著神奇的魔法棒,念著深奧的咒語,讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當我們走進校園時,那樟樹仿佛十分客氣的說:“歡迎各位師生的到來?!?/p>

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